特殊儿童表现 了解更多+

  • ● 不会说话
  • ● 不听指令
  • ● 到处乱跑
  • ● 不看人/物
  • ● 语言发育迟缓
  • ● 不和小朋友玩
  • ● 行为问题
  • ● 刻板行为
  • ● 口腔问题
  • ● 智力障碍
  • ● 注意力不集中
  • ● 对人没兴趣
  • ● 情绪失控
  • ● 多动症
  • ● 身体不协调
  • ● 孤独症

早期干预 了解更多+

早发现:1岁可诊断

早治疗:7岁前是黄金期

可改善:恢复正常水平

可上学:接受义务教育

关于我们

汕头市启睿自闭症儿童康复中心是一所由从事多年自闭症教学的老师创办成立。是在汕头市民政部门注册,业务上接受残联指导的民办机构。是一家专门针对0-15岁患有“自闭症”“多动症”“语言障碍”“发育迟缓”“学习障碍”“感觉统合失调”“轻度脑瘫”等儿童进行综合性康复训练的教育中心

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课程体系

为自闭症儿童和有行为问题的儿童将来顺利走向社会打基础
  • 康复班
  • 过渡班

    康复班

    针对自闭症学生个体特征的一对一训练课,通过训练自主性、主动性语言明显增多。教学通过对新知识的分解细化,逐步让学生掌握,让学生通过清晰的视觉组织,使自闭症学生在轻松愉快的环境中循序激进地掌握教学内容。
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    过渡班

    过渡班为经过一定时间训练,理解能力及配合能力较好,准备进入普通幼儿园或小学的孩子设计。孩子全天在园,家长早晚接送。小班制,上午行一对一针对性的专业训练;下午课程融合、班级互动、常规训练为主。
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家长评语

更多+ 让爱温暖所有来自星星的孩子,让孩子快乐成长!

案例名称:小明   年龄:3岁 详情+

父亲学历研究生,母亲大专生,母亲从事特教相关工作,主要抚养者为姥姥姥爷,父母周一到周五白天上班,晚上在家。外出活动时间较...

案例名称:小华   年龄:4岁 详情+

该儿童现上幼儿园小班,过敏性体质,经常生病,患有气喘性气管炎,白天由爷爷奶奶照顾或去幼儿园,晚上和爸爸妈妈在一起。小华1...

均持有专业教学资格证,执教经验丰富,超过十年特殊儿童教育经验根据儿童情况进行精准训练,让教学更有效,更实用。

100%持证 多年教学经验 专业
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陈丽娟

学员评分:

10年+教学经验

陈丽娟 妇幼师专业,从事特殊教育十年,通过自闭症儿童康复训练专业资格培训、语言治疗师资格培训并多次赴国内外参观学习。于2014创办汕头市启睿自闭症儿童康复中心,现任汕头市启睿自闭症儿童康复中心主任,高...

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陈朝丽

学员评分:

4年+教学经验

幼师专业,从事特殊教育四年,通过自闭症儿童康复训练专业资格培训、语言治疗师资格培训学习。于现任汕头市启睿自闭症儿童康复中心高级教师。

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陈文

学员评分:

3年+教学经验

学前教育专业,从事特殊教育三年,通过自闭症儿童康复训练专业资格培训、语言治疗师资格培训学习。于现任汕头市启睿自闭症儿童康复中心教师。

中心环境

更多+ 打造幼儿健康成长一片乐园